Несколько лет назад я встретил старого профессора в университете Нотр -Дам. Оглядываясь назад на свою долгую жизнь преподавания, он сказал с забавным морщин в глазах: я всегда жаловался, что моя работа постоянно прерывается, пока я не обнаружил, что мои прерывания были моей работой.
Путешествие от обучения о любви до того, что я любил себя, оказалось гораздо дольше, чем я понял.
Одиночество начинается со времени и места для Бога и его одного. Если мы действительно верим не только в то, что Бог существует, но и в том, что Он активно присутствует в нашем ливеировании, обучении и направлении, нам нужно отложить время и пространство, чтобы уделить ему свое неразделенное внимание.
Поэтому обучение спрашивает в первую очередь создание пространства, где учащиеся и учителя могут вступить в бесстрашное общение друг с другом и позволить их соответствующему жизненному опыту быть их основным и наиболее ценным источником роста и созревания. Он запрашивает взаимное доверие, в котором те, кто преподает, и те, кто хочет учиться, могут присутствовать друг другу, не как противники, а как те, кто разделяет одну и ту же борьбу и ищет ту же истину.
Когда я учил, я не чувствовал, что у меня был дом, место, где я действительно принадлежал.
