Я чувствую, что если бы у меня не было художественной программы в моей школе, я бы потерпел неудачу. Мои учителя знали, что я умный, но они не совсем знали, как я когда -либо собираюсь применять этот интеллект. Один или два учителя, которые знали меня хорошо, знали, что это будет благодаря рисованию или актерскому мастерству, или каких -либо средств выражения, которые мне разрешили.
Раньше я преподавал на уровне колледжа, и я преподавал в школах, где дети просто хотели быть художниками, и я был в ярости с ними, если они не читали, потому что они просто казались такими - их образование казалось таким худым Если бы все, что они могли сделать, это взять нагруженную краской кистью и бросить ее на холст. Я имею в виду, что там было нечего, кроме, может быть, их личные чувства. Но если это не так - если у них нет заземления в том, как эти вещи выражались другими людьми на протяжении веков, то они потеряны.
