Каждый человек - гражданин мира. У нас есть много идентичностей, из которых одной из идентичностей является наша человеческая идентичность. И это то, что школы могут предоставить, но это требует снова видение, а не центры ненависти. Это может быть огромная возможность дать эту миссию.
Растущая тенденция к тому, чтобы видеть людей с точки зрения одной доминирующей идентичности (это ваш долг как американца, вы должны совершать эти действия как мусульманин или как китайцы, вы должны уделять приоритет этого национального участия) не только навязывание Внешний и произвольный приоритет, но также и отрицание важной свободы человека, который может принять решение о своей лояльности различным группам (всем, кому он или она принадлежит).
Личность людей как индейцев, как азиатов, или как члены человеческой расы, казалось, уступили - довольно внезапно - к сектантскому идентификации с индуистскими, мусульманскими или сикхскими общинами.
Иногда кто -то делает различие между срочностью и важности. И хотя катастрофы срочны, в основном самое важное - это образование. И это то, что дает это в конечном итоге срочно, потому что, если вы не сделаете это сейчас, эта важная вещь снова и снова откладывается.
