Конечно, ни один из достижений в цивилизации не был связан с контрреволюционерами и защитниками статус -кво.
Статус системы государственной школы неоправданно.
Диагноз ясен, но изменение статус -кво оказалось трудным, потому что часто те, кто избраны, не управляют, а те, кто управляет, не избраны.
