Никто не должен учиться писать, чтобы говорить, верно? Вы видите маленького ребенка, держащего разговор со взрослым. Он, вероятно, не знает, что он говорит, но он знает, где их подгонять, чтобы сделать то, что он думает логично к тому, что вы говорите.