Детство аналогично изучению языка. Он имеет биологическую основу, но не может быть реализована, если не вызовет социальная среда и не воспитывает ее, то есть не нуждается в этом. Если в культуре преобладает среда, которая требует сегрегации молодежи, чтобы они изучали неестественные, специализированные и сложные навыки и отношение, то в той или иной форме появится детство, в той или иной форме появится, сочленен и незаменим.