Слишком много всего ожидать от школ, что они обучают своих учеников не только интерпретировать, но и критиковать; то есть, чтобы отличить то, что звучит от ошибки и лжи, приостановить решение, если они не убеждены, или судить с причиной, если они согласны или не согласны?