Пересечение финишной черты является обязательным для прочтения для тех, кто заинтересован в тревожном факте, что американцы больше не могут рассчитывать на то, что каждое поколение будет лучше образовано, чем последнее. Сосредоточив внимание на государственных учреждениях, которые обучают более трех четвертей американских студентов, Боуэн, Чингос и Макферсон, предоставляют убедительные аргументы, что учреждения и политики должны найти новые способы преодоления глубоко укоренившихся моделей, если наша страна будет восстановить свои позиции в качестве наиболее образованных.