Личность ребенка является продуктом медленного постепенного роста. Его нервная система созревает на этапах и естественных последовательностях. Он сидит, прежде чем он встанет; Он болтает, прежде чем говорить; Он изготавливает, прежде чем он скажет правду; Он рисует круг, прежде чем набрать квадрат; Он эгоист, прежде чем он альтруистический; Он зависит от других, прежде чем он достигнет зависимости от себя. Все его способности, включая его мораль, подлежат законам роста. Задача ухода за детьми состоит не в том, чтобы заставить его в предоставление заданного схема, а направлять его рост.