Хотя психология и педагогика всегда сохраняли веру в то, что ребенок счастлив без каких -либо конфликтов, и предполагал, что страдания взрослых являются результатами бремени и трудностей реальности, следует утверждать, что именно противоположное. То, что мы узнаем о ребенке и взрослом с помощью психоанализа, показывает, что все страдания более поздней жизни по большей части повторения этих более ранних, и что каждый ребенок в первые годы жизни проходит и неизмеримая степень страданий.