Преподаватель едва ли может придать чувствительность там, где она по сути желает, и не талант к блоку неперципиента. Но он может культивировать и направлять привязанности ученика, который выдвигает, как паразит, усиленных, к которым можно цепляться, не зная, что - стороннику или разрушителю.