Мы узнаем, несмотря ни на что! Обучение столь же естественно, как отдых или игра. С или без книг, вдохновляющих тренеров или классных комнат, нам удастся учиться. Педагоги могут, однако, иметь значение в том, что люди изучают и насколько хорошо они изучают это. Если мы знаем, почему мы учимся, и если причина соответствует нашим потребностям, когда мы их воспринимаем, мы будем учиться быстро и глубоко.