Поскольку гуманитарные и гуманитарные науки сокращены, приватизируются и коммодируются, высшее образование оказывается в парадоксах претензий на то, чтобы инвестировать в будущее молодых людей, предлагая им мало интеллектуальных, гражданских и моральных поддержков.