Если вы принимаете обучение как доминирующее определение вашего поведения, то внезапно вы открыты для идеи, что, например, есть другие люди, которые более образованы, чем вы о окружающей среде, у кого вы будете учиться. Это как будто вам даже не нужно верить, что вы знаете что -нибудь об окружающей среде, но вы должны понимать, что ваше поведение определялось обучением в прошлом.