Когда люди говорят со мной о цифровом разделении, я думаю о нем не столько о том, кто имеет доступ к тому, какие технологии знают, как создавать и выражать себя на новом языке экрана. Если студенты не учат языку звука и изображений, их нельзя считать неграмотными, как если бы они покинули колледж, не имея возможности читать и писать?