У меня нет памяти для вещей, которые я узнал, и вещей, которые я прочитал, ни вещами, ни вещами, ни для людей, ни о событиях; Я чувствую, что я ничего не испытывал, ничего не узнал, что на самом деле я знаю меньше, чем средний школьник, и что то, что я знаю, является поверхностным, и что каждый секундный вопрос мне не подходит. Я неспособен думать намеренно; Мои мысли сталкиваются с стеной. Я могу понять суть вещей в изоляции, но я совершенно неспособен к последовательному, непрерывному мышлению. Я даже не могу рассказать историю должным образом; На самом деле, я едва ли могу говорить.