Если какой-либо ученик социальной науки придет, чтобы оценить случай забытого человека, он станет непоколебимым сторонником строгого научного мышления в социологии и скептиком в отношении какой-либо схемы социального улучшения. Он всегда захочет знать, кто и где в этом случае забытый человек, кому придется заплатить за все это?