К четырем годам средний ребенок в семье, получающий государственную помощь, услышал около 13 миллионов слов по сравнению с 45 миллионами для ребенка из более богатой семьи. Недостатки, развиваемые в течение их первых четырех лет, обычно все еще присутствуют в старшей школе.