Уильям Годвин цитаты - Страница 3

Вполне вероятно, что нет ничего, что имеет выдающееся значение для ребенка. Истинный объект несовершеннолетних образования - обеспечить, чтобы обеспечить, в возрасте от пяти и двадцати лет, хорошо регулируемый, активный и готовящийся к обучению. Что бы ни вдохновило на привычки промышленности и наблюдения, достаточно ответить на эту цель.

Сила - это не счастье. Безопасность и мир больше всего желательны, чем имя, на котором дрожат нации.

Наиболее желанным способом образования является то, что осторожно, чтобы всем приобретениям ученика предшествовали и сопровождались желанием. Полем Полем Мальчик, как мужчина, учится, потому что он желает этого. Он приходит в планы собственного изобретения, или с помощью которого, приняв, он сделал свой собственный. Все делает независимость и неравенство.

Обучение - это союзник, а не противник гениальности ... тот, кто читает в правильном духе, едва ли может читать слишком много.

Литература, взятая во всех его подшипниках, образует великую линию разграничения между человеком и животными царствами.

Одна из прерогатив, с помощью которых человек в высшей степени отличается от всех других живых существ, населяющих этот мир Земли, состоит из дара разума.

Подчиняться; Это может быть правильно; но остерегайтесь почтения .... правительство - не что иное, как регулируемая сила; Сила - это соответствующая претензия на ваше внимание. Это бизнес людей, чтобы убедить; Тенденция концентрированной силы заключается только в том, чтобы придать согласованность и постоянство влиянию более компенциозного, чем убеждение.

Что может быть более ясным и звучащим в объяснении, чем любовь родителя к своему ребенку?

Слетний ученый - это тот, кто любит себя и желает иметь основания аплодировать и любить себя.

Давайте не будем, в стремлении к поспешным обучениям, забывать все цели образования.

Что на самом деле жизнь, если только она не понравилась? Это не заслуживает названия.

Книги являются депозитатом всего, что наиболее почетно для человека.

Выполнение чего -либо значительного подразумевает в первую очередь предыдущая настойчивая медитация.

Вполне вероятно, что нет ничего, что имеет выдающееся значение для ребенка.

Мои мысли будут восприняты с будущим или прошлым, с тем, что придет или что было. Из настоящего обязательно нет изображения.

Но бдительная забота о родителе бесконечна. Молодежь никогда не бывает свободна от опасности вмешательства с решеткой.

Тонкости математики исправляют грубость нашего задержания и предоставляют элементы более надежной и более надежной логики.

Добродетель человека - это применение его способности к общему благу.

Уроки их ранней молодежи регулировали поведение их ряда лет.

Не существует сферы, в которой человек может действовать, если один режим рассуждения не будет, в каждом данном случае, не будет более разумным, чем любой другой режим. Этот режим, который существо связан с каждым принципом справедливости для достижения.

Наше суждение всегда будет подозревать это оружие, которое можно использовать с равной перспективой успеха с обеих сторон.

Ни один максимум не может быть более пагубным, чем тот, который научит нас консультироваться с характером времени, и говорить только настолько, сколько мы представляем, что наши современники смогут вынести.

Мой разум разрывался от депрессии и страдания. Я пробормотал ими и бормотать, когда я прошел. Я был полон ненависти и отвращения к жизни, и вся эта жизнь несет в своем поезде.

Он не имеет права на свою жизнь, когда его долг призывает его уйти в отставку. Другие люди связаны ... лишить его жизни или свободы, если это должно показаться в любом случае, чтобы быть незаменимым необходимым для предотвращения большего зла.

Знаменитый апостол Северной страны, который, после того, как Кальвин проклял девяносто девять в сотне человечества, придумал схему проклятого девяносто девять из ста последователей Кальвина.