Научный реализм в классической (т. Е. Предварительно квалификационной) физике оставался совместимой с наивным реализмом повседневного мышления в целом; Принимая во внимание, что оказалось невозможно найти какой -либо последовательный способ визуализации мира, лежащей в основе квантовой теории с точки зрения наших картинок в повседневном мире. Общий вывод заключается в том, что в квантовой теории наивный реализм, хотя и необходимый на уровне наблюдений, терпит неудачу на микроскопическом уровне.
Когда наука пошла все дальше и дальше во внешний мир, они оказались в атом, где, к своему удивлению, они увидели сознание, уставившись на них по лицу!
Любой школьник или девочка знает, как рассчитать силу, с которой камень, который он бросает, ударит кого -то в лицо, но ничто в тех уравнениях, которые они используют Из ценностей мы должны знать, что ценно. Сознание - это самый ценный товар ... Чтобы привлечь ценности в науку, нам нужно связать науку с тем, что является ценным сознанием.
