О том, что странная природа - это знание! Он цепляется за разум, когда когда -то схватил его, как лишайник на скале. " - Франкенштейн P115
Преподаватель едва ли может придать чувствительность там, где она по сути желает, и не талант к блоку неперципиента. Но он может культивировать и направлять привязанности ученика, который выдвигает, как паразит, усиленных, к которым можно цепляться, не зная, что - стороннику или разрушителю.
Это были секреты небес и земли, которые я хотел выучить.
Вы стремитесь к знаниям и мудрости, как я когда -то делал; И я горячо надеюсь, что удовлетворение ваших пожеланий не может быть змеем, чтобы укусить вас, как и у меня.
