Геймеры соавтор игры, которые они играют по выбору, которые они делают, и как они решают решать проблемы, поскольку то, что они делают, может повлиять на курс, а иногда и результаты игры.
Обучение - это глубокая человеческая потребность, например, спаривание и еда, и, как и все такие потребности, оно предназначено для того, чтобы быть очень приятным для людей.
Видеоигры обеспечивают легкий ведущий к компьютерной грамотности. Они могут заставить вас задуматься как дизайнер видеоигр и даже привести к разработке, поскольку многие игры поставляются с программным обеспечением для изменения игры или перепроектирования ее.
Академическая дисциплина, или любая другая семиотическая область, в этом отношении, не является в первую очередь довольна, в смысле фактов и принципов. Это, в первую очередь, живой и исторически меняющийся набор отличительных социальных практик. Именно в этих практиках «контент» генерируется, обсуждается и трансформируется с помощью определенных отличительных способов мышления, разговоров, оценки, актерского мастерства и, часто, написания и чтения.
