Тот факт, что все нормальные дети приобретают по существу сопоставимые грамматики большой сложности с замечательной скоростью, предполагает, что люди каким-то образом специально предназначены для этого, с способностью обрабатывать данные или «формировать гипотезу» неизвестный характер и сложность.