Я стараюсь сказать студентам, чтобы они прочитали как можно больше, не только литературу, но и философию, теорию и формирование навязчивости. Есть большой табу в художественных семинарах творческого письма против использования себя вообще, и я думаю, что стараюсь побуждать студентов писать себя, но подключить себя к чему -то большему, что должно быть таким мышлением, видом, поиском, вечным Любопытный человек, и это письмо может исходить из расследования и попыток понять путаницу, сомнения, и навязчивые идеи.