Я стремлюсь рассматривать своих учеников как уникальных людей, все из которых приходят в мой класс с личной историей, культурными восприятием и традициями, целями и стремлениями, а также страхами и неуверенностью. Используя принципы персонализации, я могу искренне общаться со своими учениками, чтобы укрепить доверие, уважение и взаимопонимание в классе.