Предположим, что мы достаточно мудры, чтобы учиться и знать - и все же недостаточно мудры, чтобы контролировать наше обучение и знания, чтобы мы использовали его, чтобы уничтожить себя? Даже если это так, знание остается лучше, чем невежество.