Наши дети должны изучить общую структуру своего правительства, а затем они должны знать, где они вступают в контакт с правительством, где это затрагивает их повседневную жизнь и где их влияние оказывается на правительство. Это не должно быть отдаленной вещью, чужой бизнес, но они должны видеть, как важен каждый винтик в колесе демократии, и несет свою долю ответственности за плавную работу всей машины.