Дилемма танца восьмого класса заключается в том, что мальчики и девочки используют музыку по-разному. Девочки наслаждаются музыкой, которой они могут танцевать, музыка с сильным вокалом и броскими мелодиями. Мальчики, с другой стороны, наслаждаются музыкой, которую они могут улучшить, составляя грязную новую лирику.