Большинство взрослых, в отличие от большинства детей, понимают разницу между книгой, в которой они будут держать их запоминающимися дождливым воскресным днем, и книгой, которая свяжет их с частью себя, которую они даже не знали, существуют.
Писать для детей чертовски сложно; Книги для детей столь же сложны, как и их взрослые коллеги, и поэтому им следует привлечь к тому же уважению.
Все остальные дети в моей школе глупы. За исключением того, что я не должен называть их глупыми, хотя это то, что они есть.
В 20, 25, 30 мы начинаем понимать, что возможности побега получают меньше. У нас есть работа, дети, партнеры, долги. Это та часть нас, о которой говорит литературная фантастика.
В детстве я не читал много художественной литературы, и я забыл большую часть того, что я прочитал.
Дети просто не проводят различие; Книга либо хорошая, либо плохая. И некоторые из книг, которые, по их мнению, хороши, действительно очень, очень плохие.
Своили детей, и они перестают читать. Там нет места для самодовольства, демонстрации или установки сцены.
Удовлетворяющие вещи могут случиться с детьми. И даже счастливое детство наполнено грустью.
Самая сложная книга, которую я написал, была четвертой в серии связанных детских книг. Это было похоже на то, чтобы вытащить зубы, потому что издатель хотел точно одинаково, но совершенно иначе. Я бы предпочел просто сделать что -то совершенно другое, даже если есть риск того, что это пойдет не так.
У многих писателей -детей нет собственных детей
Если детям нравится книжка с картинками, они будут читать ее как минимум 50 раз. Прочитайте все, что часто, и даже незначительные недостатки начинают ощущаться как гравий в постели.
Когда я писал для детей, я писал жанрную фантастику. Это было похоже на создание хорошего стула. Как бы красиво это выглядело, ему потребовалось четыре ножки такой же длины, это должно было быть правильной высотой, и это должно было быть удобным.
Я написал 16 детских книг и пять неопубликованных романов. Некоторые из последних были потрясающе плохими.
Я читаю очень, очень мало художественной литературы в детстве. Все книги, которые я помню, - это юношеские научные книги.
Что мне нравится в театре, так это то, что это всегда метафорическое. Это все равно, что снова возвращаться к ребенку, и мы все притворяемся в комнате. Иногда, когда притворение действительно работает, я нахожу это намного, намного более трогательно, чем что -то в фильме.
Я начал писать книги для детей, потому что я мог проиллюстрировать их сам, и потому что в моей невиновности я думал, что им будет легче.
