Почему мы защищаем детей от жизни? Неудивительно, что мы боимся жить. Нам не говорят, что такое жизнь на самом деле. Нам не говорят, что жизнь - это радость, удивление, магия и даже восхищение, если вы можете вмешиваться достаточно. Нам не говорят, что жизнь - это также боль, страдания, отчаяние, несчастье и слезы. Я не знаю о тебе, но я не хочу пропустить ничего из этого. Я хочу обнять жизнь, и я хочу выяснить, о чем это все. Я не хотел бы переходить через жизнь, не зная, что значит плакать.
На работе есть две большие силы, внешние и внутренние. Мы очень мало контролируем внешние силы, такие как торнадо, землетрясения, наводнения, бедствия, болезни и боль. Что действительно важно, так это внутренняя сила. Как мне отреагировать на эти бедствия? Помимо этого у меня есть полный контроль.
Скажи "да" жизни! «Да» удивляться, радости, отчаяния. «Да» боли, «да» к тому, что вы не понимаете. Попробуйте «Да». Попробуйте «Всегда». Попробуйте «возможно». Попробуйте «надеяться». Попробуйте «Я буду». И попробуй «Я могу».
Когда мы цепляемся за боль, мы в конечном итоге наказываем себя.
Развитие детей: наиболее разрушительный курс действий пытается удержать детей от опыта или защитить их от боли, потому что на этот раз дети узнают, что жизнь - это волшебная вещь, если «не роза сад». Роль родителей в основном стоит поддерживать хорошую поставку групп.
