Я хотел столько лет, чтобы чувствовать, что письмо действительно было в центре моей жизни, а не то, что я делал в свободное время. Таким образом, писание и обучение каким -то образом чувствуют себя одной вещью - личным взаимодействием и социальным взаимодействием хороших партнеров.
Я пришел к преподаванию поздно - только до моих сороковых годов - это одна из причин, почему я не сгорел.
Что мне нравится в преподавании, так это дисциплина поиска слов, чтобы распаковывать художественный процесс. И я восхищаюсь стремлением к студентам, которые хотят написать, загадку того, как разворачивается художественный талант.
Для меня преподавание обеспечило сообщество и средства к существованию и удовлетворение от того, что я узнал другим.
