Ребенок является нетерпеливым наблюдателем и особенно привлекает действия взрослых и хочет подражать им. В связи с этим взрослый может иметь своего рода миссию. Он может быть вдохновением для действий ребенка, своего рода открытой книги, в которой ребенок может научиться направлять свои собственные движения. Но взрослый, если он должен позволить себе правильное руководство, всегда должен быть спокойным и действовать медленно, чтобы ребенок, который наблюдает за ним, мог четко видеть свои действия во всех своих подробностях.