Есть много отличных исследований детской пьесы. Это убедительно показало, что благодаря игре, со свободой действий, которую она позволяет, и не стрессовой среды, в которой она встречается, дети обнаруживают, относятся и определяют себя и свой мир. ... Поэтому парадоксально, что многие педагоги и родители все еще различают время для обучения и временем для игры.