«Учителя» ... относитесь к ученикам не принудительно и не инструментально, а как как совместные искатели истины и взаимной актуализации. Они помогают студентам определять моральные ценности не путем навязывания их собственной морали на них, но и, позиционируя ситуации, которые создают жесткий моральный выбор, а затем поощряя конфликт и дебаты. Они стремятся помочь студентам подняться до более высоких стадий моральных рассуждений и, следовательно, к более высоким уровням принципиального суждения.