Существует попытка обучения, чтобы учить, удаляя вопросы зачатия из реализации. Учителей больше не просят быть креативными, думать критически или быть креативными. Напротив, они были сведены к хранителю методов, исполнителям аудиторской культуры и удалены из -за предположения автономии в своих классах.