Заставляйте себя задуматься о том, что вы читаете, абзац по абзацу.
Читатели могут быть разделены на четыре класса: 1) губки, которые поглощают все, что они читают, и возвращают его почти в том же состоянии, лишь немного грязное. 2) Песчаные стекла, которые ничего не сохраняют и довольны, чтобы пройти книгу ради прохождения времени. 3) деформационные мешки, которые сохраняют просто отрывы того, что они читают. 4) Алмазы магнатов, столь же редкие и ценные, которые получают выгоду от того, что они читают, и позволяют другим получать выгоду от этого также
Возраст кажется больной из-за избытка стимуляции, как только через день или два после тщательного разврата и долгосрочного питья, который человек чувствует повсюду как синяк. Даже восхищаться иначе, чем в целом, и где «я восхищаюсь» - это всего лишь синоним для «Я помню, мне это очень понравилось, когда я читал его», это слишком много усилий, было бы слишком обеспокоено эмоцией!
Первый класс читателей можно сравнить с часовым стеклом, их чтение является песком; Он бежит и выбегает, и не оставляет остаток позади. Второй класс напоминает губку, которая впитывает все и возвращает ее почти в том же состоянии, лишь немного более грязное. Третий класс похож на мечу, который позволяет чистому, чтобы умирать, и сохраняет только отказ и отбросы. Четвертый класс можно сравнить с рабами Голконды, которая, отбрасывая все, что бесполезно, сохраняет только чистые драгоценные камни.
Это не может быть вредно для человеческого разума, который никогда не призван к усилиям: привычка получать удовольствие без какого-либо навязчивого мышления из-за простого волнения любопытства и чувствительности, может быть справедливо ранжирована среди худших последствий привычного чтения романов Полем
Видеть, как он действует, похоже на чтение Шекспира по вспышкам молнии.
