Почему бы не написать книгу, которая так же сложна, как книга для взрослого, но касается опасений, которые на самом деле испытывают подростки?
Старшие подростки склонны писать мне и говорят: «Спасибо, что не записались на подростков».
Я ем брокколи. Я думаю о сюжете. Я хожу по кругу часами, против часовой стрелки, слушаю музыку. Я стараюсь придумать одну деталь в сцене, которую я собираюсь написать, что я очень рад писать. Пока я не смогу придумать одну деталь, я температуру.
Я пишу для подростков частично, чтобы выработать все, что мне нужно было из собственных подростковых лет.
Иногда люди спрашивают меня, как я пишу разные типы вещей, и мой ответ на это очень естественно. Вам становится скучно писать одну вещь все время.
