Я тщательно обсудил, какой из терминов, которые не знакомы многим моим читателям, я хотел бы потратить время на то, чтобы познакомить и объяснить, и какие термины я бы не знал, несмотря на то, что я нахожу их полезными в моей другой работе, в обучении , или в других контекстах активистов.
В последние годы я стал более заинтересованным в том, чтобы создавать критические идеи, которые я люблю преподавать и говорить о доступных в большем количестве форм, потому что многие люди предпочитают взаимодействовать с идеями в фильмах, инфографике, комиксах и других формах, которые не являются традиционными книгами или статьями.
Я часто замечаю, как учащиеся могут получить способность использовать определенные критические методологии посредством взаимодействия с очень разными текстами - как графический роман о джентрификации и антологии об урагане Катрина и журналистском рассказе о военной спекуляции может привести к очень похожим разговорам в классе и критическом обручение. Меня особенно интересует это, когда обучают студентов -юристов, которые часто сопротивляются чтению междисциплинарных материалов или материалов, которые они интерпретируют как слишком теоретические.
